O sertão e a escola linhas em traços de memórias

by Felipe Medeiros Mariz

As linhas de tempo construídas por esses narradores contam a história da educação que não está nos livros acadêmicos, mas que se revela nos fatos da história de vida pessoal em diálogo com as diretrizes da política educacional. Pela história de cada pessoa que narra sobre seu percurso escolar, em cada um dos artigos, encontramos não só episódios sobre a história da educação do ponto de vista de vista das políticas educacionais, implantadas a partir da Constituição Federal do Brasil de 1988, como também o depoimento fascinante e emocionante de como as diretrizes oficiais impactaram e se fizeram presentes nas escolas urbanas e rurais da Região do Seridó. O encontro entre o sertão e a escola se torna possível pelos relatos da memória.

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